說給他聽,不如做給他看

2020-03-18

您有陪伴失智長者的經驗嗎?

有沒有發現不管您怎麼溝通,長者所表現出來的依舊跟預期不同?

由於失智症的認知功能、定向感、短期記憶、抽象思考等皆以呈現退化現象,

依其失智程度不同,他的腦袋可能已經無法理解透過口語所傳遞的訊息,

此時,如果您願意,可以彎下腰、適時給他們一個擁抱、

耐心的帶著長者們一個步驟一個步驟的執行,他們是有機會可以學習成功的喔! 



活動中的理所當然,會讓人鬆懈、失去專注力,

所以如果能在活動中加點出其不意,可以提高長者的警覺性,

整合他們的感官功能、認知、邏輯、思考、觀察與執行力 

《一招半式不能走天下》 

每個機構或社區的長者功能都不同,

所激盪出來的團體動力也不一樣,同樣的一首歌,不變的設計內容,

如何適用於所有的長者呢?
帶領者一定要有創作、帶領、觀察、分析、反思與修正再執行等專業能力

才能貼近每一個族群的需求! 

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